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Reunión de UTP: hay que elegir plataforma.

Antes de contratar, pide que te lo demuestren.

Cinco preguntas que todo colegio debería hacerle a una plataforma de formación ciudadana. Aquí están nuestras respuestas, y lo que te mostramos en 30 minutos.

Toda plataforma dice cumplir la Ley 20.911. La diferencia está en lo que puede mostrar en pantalla.

SEP / FAEP · Prueba gratuita

Reporte de evidencia

Plan de Formación Ciudadana · 2026

Objetivos de la Ley 20.911

7 de 9 cubiertos

  • a) cubierto
  • b) cubierto
  • c) cubierto
  • d) parcial
  • e) cubierto
  • f) cubierto
  • g) cubierto
  • h) sin acción
  • i) cubierto
Folio PFC-2026-0007
Evidencia verificable Folio y QR en cada PDF
Ejemplo ilustrativo del Reporte de Evidencia del Plan de Formación Ciudadana: 7 de los 9 objetivos de la Ley 20.911 cubiertos, uno parcial y uno sin acción, con folio y código QR de verificación.

La lista

Úsala con cualquier plataforma, también con la nuestra

Una promesa se dice en una frase. Una prueba se muestra en pantalla.

Exigencia 1 de 5

¿Sus contenidos están vinculados a los objetivos de la Ley 20.911?

Sí, objetivo por objetivo. Cada temática de formación ciudadana declara qué objetivos de la ley trabaja.

  • Más de 100 temáticas vinculadas a los 9 objetivos que fija la ley.
  • Cada temática tiene un objetivo principal y, si corresponde, objetivos complementarios.
  • Además, se conecta con los Objetivos de Aprendizaje del currículum de su nivel.

En la demostración te mostramos

Una temática con sus objetivos de la ley, y el estado de los 9 objetivos en un colegio.

Pregúntale a cualquier proveedor

"¿Qué objetivo de la ley trabaja esta actividad?". Si la respuesta es "todos", no hay vínculo: hay un eslogan.

Exigencia 2 de 5

¿Existe una planificación organizada por nivel educativo?

Sí. Cada curso tiene su planificación, mes a mes, con contenido de su nivel.

  • Planificador por curso, de marzo a diciembre, con las temáticas que el colegio define para cada mes.
  • Contenido en dos versiones: una para 3° a 6° básico y otra desde 7° básico. Cada estudiante lee la de su nivel.
  • Planificaciones anuales prediseñadas por nuestro equipo pedagógico, listas para adoptar.
  • Si a un curso le falta un objetivo de la ley, la plataforma sugiere temáticas de su nivel que lo cubren.

En la demostración te mostramos

La planificación de un curso, de marzo a diciembre.

Pregúntale a cualquier proveedor

"Muéstrame la planificación de 5° básico". Una lista de contenidos no es una planificación.

Exigencia 3 de 5

¿Permite desarrollar actividades durante todo el año?

Sí. El plan avanza de marzo a diciembre, y lo que el colegio hace fuera de la plataforma también cuenta.

  • Temáticas nuevas cada mes, con video, texto, audio y trivia.
  • Computador en el colegio, celular en la casa.
  • Talleres, actos, cabildos o elecciones del centro de estudiantes se registran con su fecha, sus objetivos y sus respaldos.
  • Cada mes, el equipo directivo recibe un aviso con los objetivos que siguen sin acción y cómo cubrirlos.

En la demostración te mostramos

Cómo se registra una acción propia del colegio y cómo suma al plan.

Pregúntale a cualquier proveedor

"¿Qué hacen mis cursos en octubre?". Si el contenido se acaba en junio, el plan también.

Exigencia 4 de 5

¿Entrega indicadores de aprendizaje y participación?

Sí, y los expresa en objetivos de la ley. El estudiante practica; el equipo directivo ve el avance.

  • Participación: qué porcentaje de cada curso trabajó las temáticas.
  • Ejecución: una temática cuenta como realizada cuando al menos el 60 % del curso la completó.
  • Aprendizaje: porcentaje de respuestas correctas en el primer intento. Repetir no infla el número.
  • Avance: objetivos cubiertos mes a mes, comparados con el año anterior. Con el diagnóstico inicial y final, cuánto avanzó cada objetivo.

En la demostración te mostramos

Los indicadores de un colegio por objetivo, por curso y por estudiante.

Pregúntale a cualquier proveedor

"¿Cuánto aprendieron?". Los ingresos a una plataforma miden uso, no aprendizaje.

Exigencia 5 de 5

¿Permite generar evidencia del trabajo realizado por el establecimiento?

Sí. El Reporte de Evidencia del Plan de Formación Ciudadana se descarga cuando lo necesites.

  • En PDF (carta u oficio) y en Excel: para el PME, el sostenedor o una fiscalización.
  • Cada acción viene redactada como la pide el plan: objetivos, descripción, fechas, responsable, recursos y medios de verificación.
  • Cada PDF lleva folio y código QR: cualquiera puede comprobar que no fue modificado.
  • Al cierre del año, una versión oficial con todos los cursos.

En la demostración te mostramos

Un reporte de evidencia completo, listo para descargar.

Pregúntale a cualquier proveedor

"Muéstrame el documento que entregaría en una fiscalización". Si no existe, lo vas a armar tú.

Cinco respuestas · 20 minutos

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